迁安文字版权流程是怎样的？

刚接触唐山版权登记的新手最大误区：作品登记后获得版权。刚接触版权登记的新手最容易搞不清楚的事情：作品版权先登记还是先发表。下文将介绍关于作品版权的常识，让新手快速了解相关知识。

◤1.作品登记后获得版权？No！作品自创作完成之日起自动获得版权。也就是说，创作者的原创作品完成后，无论登记与否都有版权。

◤2.为什么要登记版权？虽说作品不登记也有版权，但登记版权可以获得版权登记证书。该证书可有效证明作品权属，在日后发生版权纠纷时，可作为有力证据。简单来说就是，登记版权是为了获得证书作为证据，以后发生侵权事件时，更好地维护自己的权益。

◤3.作品版权先登记还是先发表？作品版权先登记还是先发表呢？作品完成后就有版权，而进行版权登记时并不需要发表作品，版权登记完成后也不需要发表作品。所以，作品版权登记和发表之间没有任何关系。

◤4.谁可以登记作品版权？一是作者，创作作品的自然人、法人或其他组织；二是其它著作权人，指的是通过转让、继承等方式获得作品版权的权利人。

◤5.在国家版权局与省级（地方）版权登记的区别？无区别。两处的版权登记证书也是一样的，具有同等法律效力。地方版权登记中心的存在，只是因现在版权登记的需求大，为了方便各省各地区的人进行版权登记而已。

以上五个关于版权登记的小常识，可让新手迅速了解版权登记并走出误区。作品版权先登记还是先发表？再次强调，作品版权完全和发表没有关系，所以作品版权直接进行登记即可，无需考虑发表问题。

网络著作权侵权行为类型

按照的规定，凡未经许可，又不符合法律规定的条件，擅自利用受著作权法保护的作品的行为，即为侵犯著作权的行为。构成侵犯著作权的行为须具备两个条件：其一，使用的作品是受的;其二，使用行为违法。现实中，侵犯著作权的行为呈现极为复杂的形态，既包括直接侵权行为，也包括帮助、促成、唆使他人侵权的行为、或使他人直接侵权的后果得以延伸或扩大的间接侵权行为。根据传统版权侵权的概念再结合网络自身的属性，不妨对网络上版权侵权的概念做如下的界定，即网络上的版权侵权是指未经版权人许可，又无法律根据擅自上载下载在网络之间转载或在网络上以其他不正当的方式行使专由版权人享有的权利的行为。任何专由版权人享有的权利若是经过版权人许可或者他的行使属于法律规定以外的情况，则不属于版权侵权。

结合以上概念则网络可以分为以下类型：

1、将网上作品擅自下载并发表在传统媒体上这种行为具体指未经网络作品权利人许可将网络作品下载并于传统媒体上传播的行为。网络作品是以数字0和1的形式存在并以网络为载体在计算机之间流动的作品。具体可以分为两种，一种是进入计算机网络前存在于纸，磁带等传统媒体，只是通过扫描等方式转化为计算机能识别的数字编码，然后经由计算机的组织、加工、储存，并在需要时把这些数字化了的信息重新以文字图像声音等形式表现出来，这种网络作品称为数字化作品。另一种则是从其被创作之时起就直接以数字的形式存在于计算机并在网络上传输，之前根本没有在传统的载体上存在过，这种网络作品称为数字式作品。网络作品只要能反映一定的思想或情感并具有独创性，可复制性和一定的客观表现形式则应享有版权。1999年4月28日宣判的陈卫华诉成都电脑商情报社侵权案就是被告电脑商情报社在未经原告陈卫华的同意将陈卫华于1998年5月10日以无方为笔名在其个人网页《3D芝麻街》上发表的《戏说MAYA》一文下载，并登载于自己的报刊上，最终被法院判决为侵犯原告网络作品版权的行为。

2、未经作者许可，擅自将传统媒体上发表的作品在网站上传播即未经原文学艺术等非数字化作品的版权人许可，将其作品数字化登载于网络上向一切网络用户公开的行为。将该种行为确定为侵权行为，是因为将原来非数字化的文学艺术作品数字化，无论其采用何种手段数字化都不是创作，不具有独创性，这只是原作品的存在形式和传播方式发生了变化，并不影响原作的版权人对该作品享有的权利。王蒙、张洁等六作家状告北京在线侵权案就属于网络侵犯传统媒体作品版权的行为。在该案中，北京某通讯技术公司主办的北京在线未经王蒙等六作家的同意将六作家享有版权的《坚硬的稀粥》，《漫长的路》等作品登载在其网站的主页上，从而被法院判决为侵权。

由于网络技术的特点，出现了几种特殊的侵权形式：

1、链接行为。关于链接行为是否是一种网络上的版权侵权行为，目前在学术界存在争议。从理论上讲，链接是指使用超文本标记语言HTML编辑包含标记指令的文本文件，在两个不同的文档或同一文档的不同部分之间建立联系，从而使得访问者可以通过一个网站访问不同网站的文件或通过一个特定的栏目访问同一站点上的其他栏目，它被视为互联网得以运行的基础性特征。网络的优势就来源于链接网上的任何文件，不论其地位或物理位置如何。不可否认，从技术的角度来讲链接确实为网络用户实现网络资源共享提供了方便。对于一个需要多方面信息的网络用户来说，牢记多个网址并逐个搜索无疑是烦琐的，而通过网上链接，网络用户无需记忆并输入一长串的IP地址，而只须用鼠标点击链接处，即可以从所在主页跳转到同一文件中的其他位置，或者跳到其他主页或网页内容上面，并准确地找到所需要的信息。谢德兰时报案(ShetlandTimesCase)是最早的一起因链接引发的著作权侵权案件。在此案中，被告谢德兰新闻将原告谢德兰时报网页上的标题刊登在自己的网页上并设置了通向文章内容的链接，使得被告的用户顺着链接可以直接访问原告网站上登载的内容，而不必经过原告网站的主页。这种行为产生的效果是使读者在阅读中仍然认为是在被告的网站中。审理此案的法院在诉讼中认定，原告的文章标题构成文字作品，受版权法保护，而被告非法将其用作链接标志，因而构成侵权行为。

2、网页作品的著作权侵权。网页设计的好坏对于各大商业网站来说至关重要，一个制作精良的网页会迅速提升网站的访问率，进而提升网站的知名度，带来更多的广告收益。但是，设计一个好的网页需要投入大量的时间、金钱和精力，而复制、剽窃一个网页却极为容易。所以，抄袭他人网页的行为时有发生。如被称为中国网络主页侵权第一案的瑞得诉东方案。[9]被告四川东方信息有限公司就因为抄袭原告北京瑞得(集团)公司的主页，侵犯了原告主页的著作权，而必须承担赔偿经济损失和赔礼道歉的责任。

改编作品能进行唐山版权登记吗

一、改编作品能进行版权登记吗

改编作品需要做版权登记，但改编人改编作品需要取得原著作权人的同意，并且行使著作权时不得侵犯原作品的著作权。我国实行著作权自愿登记制度，企业可以依法就文字作品、美术摄影作品、工程和产品设计图纸及说明等向各地版权局申请登记，取得版权局颁发的登记证书，作为享有著作权的有效凭证。著作权登记具有多方面的意义。

1、它能帮助著作权人确定和明确权利归属。作品创作的过程复杂，如委托创品、法人作品、职务作品等，这就需要一个法律确认过程，以此减少相关权利纠纷。

2、在著作权人被侵权需主张自己的权利时，登记的事项可作为拥有权利的初步证明。诉讼中，原告常常需要拿出原稿、原件、创作行为的证明材料、受让或许可使用的合同等作为权属证据。对一些没有发表或不为人熟知的作品要拿出相关原件或合同相对困难，而著作权登记内容，如著作权证书可起到类似证明作用，司法实践中已将著作权证书作为证据采用。

3、著作权登记也能保护权利人的相关经济利益。随着著作权保护意识的提高，使用者在取得授权时，需要对方提供相应的证明，以减少经济风险。在传统的使用作品的领域，人们对作品的认定有一个基本判断。但网络中，常常会出现难以确定权利人的情形，如果取得版权登记证书，问题就容易解决。

二、著作权登记的要求

依登记是否取决于自愿，可以把著作权登记分为强制登记与自愿登记。凡法律要求当事人必须办理登记才能取得权利进行的登记，即为强制登记。在采用注册登记主义的国家，著作权的产生即以强制登记为条件；同时，任采用自动保护主义的国家，有时法律也要求在著作权出质时必须办理登记。凡法律没有要求办理登记即可取得权利，而当事人自愿要求办理的登记即为自愿登记，如有些采用自动保护主义的国家就规定，著作权人可以自愿办理著作权登记。依所登记权利的性质，也可以把著作权登记分为注册登记、权利变动登记（含设定他项权的登记）和注销登记。注册登记主要适用于著作权的取得，权利变动登记发生于著作权形成之后，注销登记则发生于著作权或者著作权中的某项权利消失之时。

三、著作权登记的材料

1、申请表。内容包括：作品名称、作品类别、署名、完成日期、是否发表、首发日期和地点；作品完成形式（单独、合作、委托、职务、其他）；作者情况、其他著作权人情况。2、申请者身份证明（个人申请者提供身份证复印件、单位申请者提供营业执照副本复印件、创作人员提供身份证复印件）。3、提供作品样本（文字作品提供创作稿；美术、摄影作品提供10cm*;12cm照片2张；工程产品设计图纸提供三视图、效果图或实物照片；影视作品提供VCD等）。4、作品创意说明。5、根据实际情况选择提交合作作品附合作作者委托书、委托作品附委托合同或专有权许可使用合同。根据法律规定可以得知，改编作品需要做版权登记，但改编人改编作品需要取得原著作权人的同意，并且行使著作权时不得侵犯原作品的著作权。

教材唐山版权登记是按照文字作品分类进行缴费登记，官方是根据作品字数划分的收费标准。一般涉及到教材编写的人员数量比较多，国家在在教材版权归属方面也单独设定了相关规定。下文就教材版权归属和教材版权登记两方面进行了整理。

●教材版权归属的原则教材版权归属分为两种情况，一种是自然人个人独立创作，则著作权归创作者个人所有；另一种是，法人或者其他组织主持，代表法人或者其他组织意志创作，并由法人或者其他组织承担责任，则法人或者其他组织视为作者，依法享有该教材作品的著作权。

教材作品的编写是一项纷繁复杂的系统工程，且由于教材内容具有外在制约性以及规范性的特点，教材作品尤其是中小学教材的编写如果没有一个机构统筹协调，审查把关，单靠个人的力量，很难编写出高质量的教材。因此，在绝大多数的情况下，特别在基础教育教材中，教材作品依法被视为法人或其他组织作品，著作权归法人单位或其他组织所有。

●教材版权登记所需材料

（1）《作品著作权登记申请表》；

（2）申请人身份证明文件复印件：

（3）权利归属证明文件；

（4）作品的样本（可以提交纸介质或者电子介质作品样本）；

（5）作品说明书；

（6）委托他人代为申请时，代理人应提交申请人的授权书（代理委托书）及代理人身份证明文件复印件。

教材版权登记流程：提交登记申请材料—登记机构接收材料—通知申请人缴费—申请人缴纳登记费用—登记机构受理、审查申请材料—制作发放登记证书—网站公告。